Tools you use today. Results you see tomorrow.

Glas R je poslednji koji dete usvaja, i to negde oko 4-5 godine. Kod dvojezične dece priča je često komplikovanija, jer se izgovor R u dva jezika razlikuje pa dete mora da savlada obe verzije. Ako tvoje dete izostavlja R, zamenjuje ga sa L, V ili H, ili ga izgovara "čudno", nisi jedina mama koja se pita da li je to normalno ili je vreme za brigu. Ova vežbanka je napravljena baš za tu situaciju. Svaki zadatak ima objašnjenje ispod, tako da tačno znaš šta vežbaš i zašto - bez nagađanja, bez čekanja na termin kod logopeda da ti neko to prevede na razumljiv jezik.

Kartice sa najčešćim imenicama i glagolima na nemačkom, baš onim rečima koje dete svakodnevno čuje u vrtiću. Idealne za igru imenovanja i ponavljanja, i za prve korake u jeziku pre polaska u vrtić - čak i ako sami ne govorite nemački.

Da li želiš da pripremiš dete za vrtić na nemačkom, a ne znaš baš odakle da kreneš, jer ni sama možda ne govoriš jezik dovoljno dobro? Ova vežbanka je napravljena baš za to. Ne uči dete "nemački" u smislu gramatike i pravila, već mu daje osnovu: da prepozna i razume najčešće reči iz vrtića, da počne da ih koristi u svakodnevnim situacijama i da gradi prve jednostavne rečenice. Cilj je da se dete brže i lakše adaptira, da mu prve nedelje u vrtiću budu manje stresne, i da lakše igra i komunicira sa vaspitačima i drugom decom, dok tebi kod kuće daje sigurnost da ga podržavaš i bez znanja jezika. Ide se uvek istim redosledom: pažnja, imitacija, razumevanje, reč, kratka rečenica. Uz jasne slike i jednostavne predloge igara, tako da je možeš koristiti čak i ako sama ne govoriš nemački. Uz vežbanku dobijate i poklon kartice sa najčešćim imenicama i glagolima na nemačkom, baš onim rečima koje dete svakodnevno čuje u vrtiću. Koristite ih za igru imenovanja i ponavljanja, po istom principu: pažnja, imitacija, razumevanje, reč.

Progovaranje nije uvek jednostavno, a svi ga željno očekujemo. Ova vežbanka je nastala iz dugogodišnjeg rada sa decom, za roditelje koji nisu u mogućnosti da vode dete na tretman i žele da u kućnim uslovima sami pomognu detetu da progovori. Sadrži konkretne zadatke, poređane po redosledu kojim se glasovi i govor prirodno razvijaju, tako da tačno znaš odakle da kreneš i šta da vežbaš sa detetom svakog dana. Bez stručnih izraza, sve je objašnjeno jednostavnim jezikom. Ova vežbanka je podrška onima koji žele da krenu odmah, dok čekaju termin ili grade rutinu kod kuće.

Glas L je jedan od najzastupljenijih u našem jeziku, a opet mnoga deca ga zamenjuju glasom J ili glasom W (v). To se zove lambdacizam. Ova vežbanka vodi te korak po korak, od prepoznavanja glasa, preko vežbi usta i jezika, do izgovora u rečima i rečenicama. Redosled je hronološki i namerno tako postavljen, jer se svaki naredni korak oslanja na prethodni. Namenjena je i roditeljima i logopedima, ali pisana bez stručnih izraza, tako da tačno znaš šta radiš i zašto.

Da li tvoje dete umesto K izgovara T? "Tuca" umesto "kuca", "afa" umesto "kafa"? Glas K se ne vidi prilikom izgovora, mora se dobro čuti. Zato je posebno težak deci koja su imala problema sa sluhom, na primer vodu u ušima, jer im upravo taj glas i njegov zvučni parnjak G najduže izmiču. Ova vežbanka vodi te korak po korak, od prepoznavanja glasa, preko oralnih vežbi, do izgovora u rečima i rečenicama. Redosled je hronološki i namerno tako postavljen, jer se svaki naredni korak oslanja na prethodni.

Da li tvoje dete izbacuje jezik između zuba kad izgovara S, Z ili C? Ili ih zamenjuje jedan drugim, pa nisi baš sigurna gde je tačno problem? Ovi glasovi se često mešaju, jer su mesto i način izgovora vrlo slični, a mala razlika u položaju jezika pravi veliku razliku u zvuku. Ova vežbanka vodi te korak po korak, od prepoznavanja glasa, preko oralnih vežbi, do izgovora u rečima i rečenicama. Redosled je hronološki i namerno tako postavljen, jer se svaki naredni korak oslanja na prethodni. Danas samo posmatraj - zamoli dete da kaže "sat", "zub" i "cvet" i vidi da li jezik ostaje iza zuba ili izlazi napred. To ti govori odakle da kreneš.

Da li tvoje dete izbacuje jezik između zuba kada izgovara S? Ili čuješ "unce" umesto "sunce", "peka" umesto "seka"? Glas S zahteva preciznu napetost jezika, zato je jedan od poslednjih koje dete usvaja. Za decu koja odrastaju u sredini gde se govori nemački, ovaj glas je izuzetno važan, jer nemački razlikuje zvučno i bezvučno S, a dete mora da savlada obe varijante da bi ga pravilno koristilo u oba jezika. Ova vežbanka vodi te korak po korak, od prepoznavanja glasa, preko oralnih vežbi koje rade tačno na tome da jezik ostane iza zuba, do izgovora u rečima i rečenicama. Redosled je hronološki i namerno tako postavljen, jer se svaki naredni korak oslanja na prethodni.

Mini vežbanka za glas Č, od samog glasa do priče, korak po korak. 18 strana igara, slika, pesmica i uputstava za roditelje. Za decu od 4 godine.

Za decu koja kasne u govoru i roditelje koji žele da znaju kako da im pomognu Tvoje dete ćuti kad ga pitaš „Šta je to?”. Ili samo ponovi „to?”. Najčešće nije problem u tome što ne zna. Ne razume šta pitanje traži od njega. Ova vežbanka uči dete pravilu igre: kad čuje ŠTA, imenuje stvar. Kad čuje KO, imenuje osobu. Kad čuje ŠTA RADI, kaže glagol. Svako pitanje ima svoju boju i sliku, pa dete vidi kakav se odgovor očekuje i pre nego što ume da ga kaže. Korak po korak, od pokazivanja prstom do prve rečenice: Mama jede. Dečak ima loptu. Unutra je: 41 strana za štampu (A4) 4 dela: Šta je to? · Ko je to? · Šta radi? · Ima / nema objašnjenja za roditelje: kada se koje pitanje očekuje, zašto su glagoli ključni za rečenicu i šta da radiš kad dete ne razume lestvica pomoći u 6 koraka i model odgovora uz svako pitanje grafomotorički zadaci vezani za reči i glagole kartice za sečenje i rečenične trake za igru tabela za praćenje napretka Za koga je: za decu od oko 2 do 4 godine koja kasne u govoru, imaju malo glagola ili ponavljaju pitanje umesto da odgovore. Može se koristiti i kad dete raste uz dva jezika. 5 do 10 minuta dnevno. Bez pritiska, kroz igru.